
Dias 24, (quarta-feira), 25 (quinta-feira) e 26 de setembro (sexta-feira), de 2025, das 08:00 às 1...

Projeto « L'ingénierie d'accompagnement comme levier d'innovation pédagogique » dans le cadre de l'a...

Esta investigação propõe-se caracterizar os processos dialógicos de construção de conhecimento media...
TRABALHOS ACADÉMICOS, PREPRINTS

Inclusión de la diversidad sexual y de género en la academia. | Programa ERASMUS+ | 9 de marzo de 2...

Com Professor Alfonso Revilla Carrasco Universidad de Zaragoza

Os parceiros europeus do PROJETO ERASMUS + « L'INGÉNIERIE D'ACCOMPAGNEMENT COMME LEVIER D'INNOVATION...

PROJETO DE CONSTRUÇÃO DE UMA BASE DE DADOS SOBRE O VIDEO ETNOGRÁFICO. | AÇÃO NO ÂMBITO DO CURSO D...

Entornos virtuales de aprendizaje emergentes. | Programa ERASMUS+ | 9 de marzo de 2022 | Universid...

José Paulo Gomes Brazão RESEARCHER ID da Web of Science: A-8727-2014 | ORCID ID: https://orcid.org/...

Aula aberta com Abel Merino Orozco e Paulo Brazão Dia 6 de abril, das 14:00 às 18:00 na Sala 19 Ta...

Publico: Grupo 112 de Educación Primaria. Aula I-201 Departamento de Didáctica y Teoría de la Educa...
PUBLICAÇÕES (clicar para ver)

Nesta UC optativa do curso de Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica, os doutorandos tornar...

SÍNTESE BIOGRÁFICA José Paulo Gomes Brazão é Doutor em Educação - Inovação Pedagógica (2008), Pro...

VOZES DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÉNERO, SUA RELAÇÃO COM A COEDUC...

Convidado à lecionação conjunta com a equipa docente da Unidade Curricular de Género e Educação, do ...