PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2023-2024) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EMERGENTES (2023-2024) S1

Nesta UC optativa do curso de Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica, os doutorandos tornar-se-ão capazes de analisar criticamente, e com base na investigação atual na área, a importância dos ambientes de aprendizagem emergentes.

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INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II (2022-2023) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e fornece aos estudantes enquadramento conceptual bem como prático sobre a investigação no campo da educação.

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TIC E EDUCAÇÃO (2022 - 2023) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação. Pretende-se que os estudantes construam ambientes de aprendizagem com a incorporação das TIC e conceptualizem essa ação como concorrente da inovação pedagógica.

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PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2022-2023) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EMERGENTES (2021-2022) S1

Nesta UC optativa do curso de Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica, os doutorandos tornar-se-ão capazes de analisar criticamente, e com base na investigação atual na área, a importância dos ambientes de aprendizagem emergentes.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2021-2022) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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SEMINÁRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2021/2022) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II (2021-2022) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e fornece aos estudantes enquadramento conceptual bem como prático sobre a investigação no campo da educação.

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AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (2020/2021) S2

Esta é uma unidade curricular do 1º ano do curso de mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica e habilita os estudantes para o conhecimento dos ambientes virtuais de aprendizagem, criados por meio de TIC, cuja exploração pode contribuir para a inovação pedagógica. Também os habilita a desenvolver competências de avaliação, focadas nos ambientes virtuais, em rede, onde os aprendizes desenvolvem a aprendizagem por participação.

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INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II (2020-2021) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e fornece aos estudantes enquadramento conceptual bem como prático sobre a investigação no campo da educação.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2020-2021) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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SEMINÁRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2020/2021) s2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2020-2021) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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TIC E EDUCAÇÃO (2019 - 2020) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação. Pretende-se que os estudantes construam ambientes de aprendizagem com a incorporação das TIC e conceptualizem essa ação como concorrente da inovação pedagógica.

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INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II (2019-2020) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e fornece aos estudantes enquadramento conceptual bem como prático sobre a investigação no campo da educação.

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PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2019-2020) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA III (2019-2020) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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SEMINÁRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III (2019-2020) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EMERGENTES (2018-2019) S2

Nesta UC optativa do curso de Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica, os doutorandos tornar-se-ão capazes de analisar criticamente, e com base na investigação atual na área, a importância dos ambientes de aprendizagem emergentes.

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INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II (2018-2019) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e fornece aos estudantes enquadramento conceptual bem como prático sobre a investigação no campo da educação.

PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2018-2019) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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TIC E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO (2018 - 2019) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Educação Básica. Pretende que os estudantes aprendam a) Argumentar sobre a importância da incorporação das TIC na Educação e sua relação com a inovação em Educação; b) Identificar aspetos da interação social essenciais para aquisição, construção e partilha do conhecimento, com a utilização das TIC; Avaliar / adequar diferentes recursos tecnológicos às necessidades dos contextos educativos; d) Planear dispositivos de aprendizagem com o uso das TIC.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2018-2019) S2 - Cópia de

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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SEMINÁRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2018-2019) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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TIC e EDUCAÇÃO (2017 - 2018) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e pretende desenvolver no estudantes competência crítica sobre a incorporação das TIC na escola bem como do papel que esta pode desempenhar na inovação em educação.

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INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II (2017-2018) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e fornece aos estudantes enquadramento conceptual bem como prático sobre a investigação no campo da educação.

PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2017-2018) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2017-2018) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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SEMINÁRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2017-2018) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA II (2016-17) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a lecionação no 1º Ciclo do E.Básico.

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PROJETO DE INVESTIGAÇÃO - AÇÃO (2016-2017) S1

Esta é uma unidade curricular do curso de mestrado em Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico e prepara o estudante para a ação enquanto professor-investigador.

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TIC e EDUCAÇÃO (2016-2017) S2

Esta é uma unidade curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Educação e pretende desenvolver no estudantes competência crítica sobre a incorporação das TIC na escola bem como do papel que esta pode desempenhar na inovação em educação.

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