Frequência da ESPECIALIZAÇÃO AVANÇADA PÓS-UNIVERSITÁRIA EM INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL AFIRMATIVA COM PESSOAS LGBTQ+

FREQUÊNCIA DE OUTUBRO 2022 A JUNHO 2023 

DA

ESPECIALIZAÇÃO AVANÇADA PÓS-UNIVERSITÁRIA EM INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL AFIRMATIVA COM PESSOAS LGBTQ+

- Advanced Professional Program -

Coordenação Científica

Jorge Gato, Professor Doutor


Objetivos gerais

A Especialização Avançada Pós-Universitária em Intervenção Psicossocial Afirmativa com Pessoas LGBTQ+ pretende promover a aquisição de conhecimentos avançados e a promoção de competências de avaliação e intervenção psicossocial com pessoas de minorias sexuais e de género. Tendo por base o modelo do stress das minorias e o modelo ecológico, os conteúdos programáticos desta especialização são afirmativos da diversidade sexual e de género, problematizando o estigma social e a forma como este é vivenciado pelas pessoas LGBTQ+ nos seus diversos contextos relacionais e numa perspetiva de ciclo de vida.

 

Metodologia de avaliação

Teste final. Para conclusão da Especialização com aproveitamento, os formandos deverão ter uma assiduidade não inferior a 75% e uma classificação mínima de 9.5 valores, numa escala de 0 a 20 valores.

Conteúdos, metodologias de formação e formas de organização

A formação será organizada numa perspetiva teórico-prática, utilizando o método expositivo, ativo, interrogativo e demonstrativo, com recurso a suporte audiovisual, discussão de caso e participação ativa do aluno. A abordagem ao conteúdo dos módulos será alvo de adaptação em função da habilitação prévia do formando.

Após a conclusão desta Especialização Avançada Pós-Universitária com aproveitamento, o/a profissional será capaz de intervir afirmativamente sobre a temática LGBTQ+ nos seguintes contextos:

  • Consultório;
  • Estabelecimentos escolares;
  • Entidades públicas e privadas nos domínios da Saúde;
  • Apoio especializado a problemáticas associadas à saúde sexual e reprodutiva;
  • Apoio a projetos de capacitação das pessoas e famílias LGBTQ+;
  • Assessoria a planos de igualdade em empresas e instituições públicas. 

PLANO CURRICULAR

Módulo 1 – Introdução: diversidade sexual e de género e intervenção afirmativa com pessoas LGBTQ+

  • Identidades sexuais e de género LGBTQ+
    • Carácter multidimensional e não-linear das identidades LGBTQ+
  • Da doença à autodeterminação
    • Patologização e despatologização das identidades LGBTQ+
    • Pessoas LGBTQ+ em Portugal: entre a igualdade legal e a invisibilidade
    • O Modelo do Stress Minoritário
  • Intervenção afirmativa com pessoas LGBTQ+
    • Modelo das competências culturais e princípios da intervenção afirmativa com pessoas LGBTQ+
    • Linhas de orientação para a prática profissional no âmbito da intervenção psicossocial com pessoas LGBTQ+
    • Disputando o heterossexismo, a cisheteronormatividade e o privilégio cisheterossexual

Módulo 2 – Utilização de linguagem inclusiva e especificidades de investigação com população LGBTQ+

  • A investigação com a população LGBTQ+
  • Linguagem inclusiva: teoria e prática
  • Estratégias e guias para a prática de investigação com pessoas LGBTQ+

Módulo 3 – Direitos LGBTQ+ em Portugal

  • Breve apresentação do módulo: Conteúdos, estratégias e objetivos
  • Percurso histórico em torno dos direitos das pessoas LGBTQ+ de um ponto de vista jurídico-sociológico
  • Em letra de lei: A evolução legislativa em torno dos direitos pessoais e familiares das identidades LGBTQ+
  • Leis antidiscriminatórias
  • Direitos Familiares
  • Direitos Pessoais
  • Desafios futuros

Módulo 4 – Identidades LGBTQ+ ao longo do ciclo de vida: do coming out ao envelhecimento

  • Jovens, coming out e desenvolvimento da identidade
    • Modelos de desenvolvimento da identidade LGBTQ+
    • Fluidez sexual
    • Revelação à família e aos amigos
  • Adultez emergente e seus desafios
  • Adultez média e seus desafios
  • Envelhecimento e 3ª idade
    • Estilos de envelhecimento
    • Questões de saúde e psicossociais na 3ª idade
    • Luto e morte

Módulo 5 – Especificidades da intervenção com crianças, jovens e pessoas adultas trans e não binárias

  • Orientações para o trabalho psicossocial e educativo com pessoas trans e não-binárias
    • Entendimento das várias manifestações trans e não-binárias na infância – intervenção a nível a familiar no sentido de se promover uma transição social
    • Apoiar os/as jovens na exploração das suas identidades e identificar as necessidades individuais ao nível médico, escolar e familiar (importância dos grupos de pais/mães/tutores/as legais)
    • Promover a saúde mental das pessoas adultas trans e não binárias – articulação com os serviços necessários para o processo de transição

Módulo 6 – Introdução: intervenção em contexto escolar com crianças e jovens LGBTQ+

  • Especificidade das experiências de jovens LGBTQ+ em contexto escolar
    • Principais conceitos
    • Visibilidade e discriminação
    • Evidências de estudos
  • Bullying homofóbico e transfóbico: como identificar, como agir
  • Qual o papel das escolas? Pressupostos e enquadramento legal
  • Estratégias de intervenção, recursos e práticas

Módulo 7 - Especificidades em cuidados de saúde com pessoas LGBTQ+

  • Interseccionalidade na saúde da população LGBTQ+
  • Acolhimento da população LGBTQ+ nos serviços de saúde
    • Heteronormatividade na prática clínica
    • Formação e adaptação da linguagem dos serviços de saúde
    • Organização das famílias nos ficheiros dos serviços de saúde
  • História clínica e exame objetivo em pessoas LGBTQ+
    • Pessoas LGB
    • Pessoas transgénero
    • Pessoas intersexuais
  • Coming Out
    • Abordagem das pessoas LGBTQ+
    • Abordagem dos pais de pessoas LGBTQ+
  • Parentalidade e gravidez em famílias homoafetivas
  • Abordagem das famílias homoparentais em cuidados de saúde primários
  • Consumos
    • Tabagismo
    • Consumo de álcool e de drogas
  • Peso, imagem corporal e doenças do comportamento alimentar
  • Doença mental e suicídio
  • Oportunidades de comunicação na colheita da história numa Infeção sexualmente transmissível
  • Doença oncológica
    • Pessoas LGB
    • Pessoas transgénero
  • Especificidades em saúde das pessoas transgénero
  • Patologias de prevalência aumentada
    • Pessoas LGB
    • Pessoas transgénero

Módulo 8 – Intervenção em saúde sexual na população LGBTQI

  • Saúde Sexual: componente integrante da avaliação geral em saúde
  • O stress das minorias e suas consequências traumáticas
  • A desigualdade nos indicadores de saúde e interação sindémica da saúde sexual, mental e uso de substâncias na população LGBTQI
  • Barreiras individuais, socioculturais e sistémicas no acesso aos cuidados de saúde
  • Boas práticas na prestação de cuidados; estratégias de comunicação e a importância da aquisição de competências culturais respetivas a esta população
  • O papel de organizações de base comunitária
  • A história clínica em saúde sexual
  • Prevenção primária (ex. Vacinação, PPE e PrEP) e exames de rastreio adequados a cada indivíduo
  • Vigilância epidemiológica e intervenção em Saúde Pública
  • Práticas sexuais e redução de risco
    • Mulheres que têm sexo com outras mulheres (MSM)
    • Homens que têm sexo com outros homens (HSH)
    • Mulheres trans
    • Homens trans
  • Infeções sexualmente transmissíveis
    • A infeção pelo VIH
    • Hepatite vírica
    • Sífilis
    • Gonorreia, chlamydia e outras ISTs
    • HPV e cancro anorectal
  • O fenómeno do “chemsex”: que substâncias; prevenção e redução de danos; oportunidade para detetar usos problemáticos

Módulo 9 – Intervenção em saúde reprodutiva na população LGBTQ+

  • Saúde reprodutiva e projetos de parentalidade na população LGBTQ+
  • Projetos de construção de família e o recurso à procriação medicamente assistida em casais LGBTQ+:
    • O recurso a técnicas de procriação medicamente assistida (Inseminação intrauterina; Fertilização in vitro) em casais de lésbicas
    • O método ROPA (Fertilização recíproca ou parentalidade biológica partilhada)
    • O recurso à gestação de substituição
  • Preservação da fertilidade em pessoas transgénero
    • Preservação da fertilidade em pessoas transgénero: Opções e técnicas
    • Projetos de construção de família e o recurso à procriação medicamente assistida em pessoas transgénero

Módulo 10 – Terapia focada na compaixão (TFC) aplicada a minorias sexuais e de género

  • Modelo Evolucionário
    • Teoria das Mentalidades Sociais
    • Tricky brain
    • Três Sistemas de Regulação do Afeto
  • A Compaixão
    • Definição
    • Fluxos da compaixão
    • Medos da compaixão
  • Emoções autoconscientes
    • Modelo Evolucionário e Biopsicossocial da Vergonha
  • Múltiplos Eus:
    • Autocriticismo
    • Autocompaixão
  • Intervenção
    • Formulação de casos
    • Dinâmicas e exercícios práticos

Módulo 11 – Intervenção com casais LGBTQ+

  • A intervenção sistémica e de casal afirmativa
  • Especificidades dos relacionamentos íntimos de pessoas LGBTQ+
    • Intervenção com casais de gays
    • Intervenção com casais de lésbicas
    • Intervenção nas relações não monogâmicas consensuais
    • Intervenção nos relacionamentos íntimos de pessoas plurissexuais, intersexuais e transgénero

Módulo 12 – Intervenção com mães e pais LGBTQ+: a experiência da homoparentalidade

  • Atitudes face à Homoparentalidade
    • Atitudes face à Homoparentalidade: um panorama mundial
    • Atitudes face à Homoparentalidade em Portugal
  • Parentalidade prospetiva em famílias LGBTQ+
    • Fatores que influenciam a parentalidade prospetiva em pessoas LGBTQ+
    • Pessoas LGBTQ+ em Portugal: enquadramento legal e prática clínica
  • A parentalidade vivenciada por famílias LGBTQ+
    • Famílias e as suas diferentes configurações familiares: a família arco-íris
    • Stress minoritário: Vivência de preconceitos e estigma por famílias LGBTQ+ com filhos/as
    • Casos práticos
  • Famílias LGBTQ+ e Resiliência Familiar
    • Rede de Apoio e famílias LGBTQ+
    • Linhas de orientação para a prática profissional no âmbito da intervenção com famílias LGBTQ+

Módulo 13 – Intervenção com famílias de pessoas LGBTQ+

  • Coming out e família
    • (Des)Configurações familiares e vivências LGBTQ+
    • A importância do apoio familiar
  • O processo de interiorização
    • As primeiras perceções
    • Reação inicial
    • Dificuldades e estratégias de resolução
  • Coming out familiar
    • Família nuclear
    • Família alargada
    • Outras pessoas significativas
  • Apoios e recursos

Módulo 14 – Intervenção na violência doméstica entre pessoas LGBTQ+

  • A Violência nas Relações de Intimidade
    • Distinção conceptual entre Violência de Género, Violência Doméstica, Violência familiar e Violência nas relações de intimidade
  • Enquadramento jurídico-penal
  • Dinâmicas e processos associados à violência doméstica
    • Ciclo da violência
    • Poder e controlo
  • Especificidades da violência contra pessoas LGBTQ+
    • Especificidades da violência doméstica entre mulheres
    • Especificidades da violência doméstica entre homens
    • Especificidades da violência doméstica contra jovens LGB
    • Especificidades da violência doméstica contra pessoas Trans e Intersexo
    • Discussão de casos e experiências
    • Boas práticas no atendimento a vítimas LGBTQ+
    • Estruturas e serviços de apoio às vítimas de violência doméstica LGBTQ+


Referências:

https://www.inspsic.pt/curso/3-outros-profissionais/301-especializacao-avancada-pos-universitaria-em-intervencao-psicossocial-afirmativa-com-pessoas-lgbtq-advanced-professional-program