DIGITAL II - Onde publicar


Diretório de Revistas de Acesso Aberto (DOAJ)

O DOAJ é um diretório on-line, um organismo independente que indexa e fornece acesso a periódicos de alta qualidade, de acesso aberto e com revisão por pares.

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Journal of Advance Research in Social Science and Humanities

O Journal of Advance Research in Social Science and Humanities (ISSN: 2208-2387) é uma organização autónoma no sistema de Open Access Journal.

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EPH - International Journal of Educational Research (IJER)

The EPH International Journal of Educational Research (ISSN: 2208-2204) is an EPH Journal Cosmos Impact Factor 2015 3.962

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Journal of Social Science Education (JSSE)

The Journal of Social Science Education (JSSE) is Indexed in Scopus, ERIC, SocINDEX and Education Source

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Journal of Modern Education Review (JMER)

The Journal of Modern Education Review (ISSN 2155-7993) is an international, professional, and peer reviewed journal, monthly published in English by Academic Star Publishing Company, USA. GICID: 71.0000.1500.3724 DOI: 10.15341/jmer(2155-7993)

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Science Journal of Education (SJE)

The Science Journal of Education (ISSN:2329-0897), is an Open Access journal and widely spread all over the world. Journal Indexing to JournalSeek, Zeitschriftendatenbank, Academickeys, ResearchBib, Directory of Research Journals Indexing, Access to Research for Development and Innovation, WorldCat, Polish Scholarly Bibliography, CNKI SCHOLAR, Wissenschaftszentrum Berlin, EZB, MIAR, Universal Impact Factor, CrossRef. DOI: 10.11648/j.sjedu.20170505.19

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Research in Learning Technology (RLT)

The Research in Learning Technology (RLT) now published by the Association for Learning Technology.

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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE)

A publicação na Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE). https://doi.org/10.15366/reice

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Revista Educación XXI

A publicação na Revista Educación XX1 (REXXI) DOI prefix: 10.5944/educxx1 JCR 2016: Q 3 - 1,094 SJR 2016: Q2 - 0, 466 ANEP: A+ Sello de Calidad de la FECYT

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Revistas em Língua Espanhola

A Educación XX1 edita com outras revistas científicas de educacão.

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Portuguese Journal of Social Science (PJSS)

The Portuguese Journal of Social Science (PJSS) is now indexed with ISI

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Revistas com publicação em Língua Portuguesa

Seleção de revistas para publicação em Língua Portuguesa

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Revista Tempos e Espaços em Educação (RTEE)

A Revista Tempos e Espaços em Educação (RTEE) é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Open Journal Systems Google Scholar: Índice H5 – 4 (2016) Mediana h5 – 7 (2016) Global Impact Factor 2015 0.787

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Revista Educação em Perspectiva (Educ. Perspect.)

A Revista Educação em Perspectiva (E-ISSN: 2178-8359 Prefixo DOI: 10.22294) publica temáticas relativas à formação de professores, às práticas educativas e às ações políticas que resultam da relação entre a educação, o Estado e a sociedade brasileira.

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Revista Série-Estudos

Revista Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB

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Revista Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science

(RF:JSTES) ISSN: 2238-8869 DOI: 10.21664/2238-8869 Qualis Periódicos - CAPES: A2 em Educação B1 em Ciências Ambientais ------ Fronteiras Open Access CiteScore = Impact Factor 0.11

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Revista Pro-Posições

A Revista Pro-Posições, criada em 1990, é uma publicação quadrimestral de editoria da Faculdade de Educação da Unicamp. ISSN: 0103-7307 E-ISSN: 1980-6248

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Revista Educação Especial

A Revista Educação Especial tem como finalidade publicar somente artigos inéditos na área de Educação Especial, provenientes de pesquisas e práticas articuladas no campo. ISSN eletrônico: 1984-686X DOI: 10.5902/1984686X Qualis/Capes: Educação A2

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A publicação científica e o factor de impacto

Sobre o impacto da publicação científica no Global Impact Factor, no Scimago Journal & Country Rank e no SJIFactor

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Beall's List of Predatory Journals and Publishers

Com a proliferação de revistas predatórias divulgamos um endereço que pode ajudar orientar

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